Triển khai Đề án “Đào tạo và phát triển kỹ năng mềm cho thanh niên và học sinh, sinh viên giáo dục nghề nghiệp” trên địa bàn tỉnh đến năm 2030
- Thứ tư - 19/06/2024 06:49
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Ngày 17/6, UBND tỉnh ban hành Kế hoạch số 449/KH-UBND về triển khai Đề án “Đào tạo và phát triển kỹ năng mềm cho thanh niên và học sinh, sinh viên giáo dục nghề nghiệp” trên địa bàn tỉnh Nghệ An đến năm 2030.
Đào tạo và phát triển kỹ năng mềm nhằm trang bị những kiến thức, kỹ năng cần thiết giúp cán bộ, nhà giáo và học sinh, sinh viên có khả năng giải quyết tốt hơn các vấn đề trong quá trình làm việc, nghiên cứu, học tập; góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực có kỹ năng nghề, từng bước đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp, thị trường lao động trong và ngoài nước, góp phần thực hiện thành công các mục tiêu, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh. Nâng cao năng lực cho cán bộ, nhà giáo về đào tạo và phát triển kỹ năng mềm cho thanh niên và học sinh, sinh viên; tạo điều kiện thuận lợi cho thanh niên và học sinh, sinh viên có cơ hội được phát triển kỹ năng mềm và tự tạo việc làm sau khi tốt nghiệp. Góp phần thực hiện hiệu quả các Kế hoạch của Tỉnh ủy, UBND tỉnh về đào tạo, phát triển nhân lực có kỹ năng nghề trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2021-2025, định hướng đến 2030.
Kế hoạch được triển khai tại các địa phương, các trường cao đẳng, trung cấp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh. Kế hoạch áp dụng đối với các thanh niên, học sinh, sinh viên đang học chương trình đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp, trình độ sơ cấp trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Cán bộ quản lý, nhà giáo đang làm việc và giảng dạy trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh.
UBND tỉnh yêu cầu việc triển khai Kế hoạch được tổ chức bằng nhiều hình thức, phong phú, đa dạng tại các địa phương, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn; đảm bảo hiệu quả, tránh lãng phí, hình thức và có tác động mạnh mẽ đến học sinh, sinh viên. Quán triệt, tuyên truyền sâu rộng trên các phương tiện thông tin đại chúng về mục đích, ý nghĩa của Quyết định số 123/QĐ-LĐTBXH của Bộ trưởng Bộ LĐTB&XH và những chỉ tiêu, nhiệm vụ, giải pháp cụ thể của Kế hoạch đến tất cả thanh niên, học sinh, sinh viên, cán bộ quản lý và nhà giáo giảng dạy trong các các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong tỉnh.
Mục tiêu cụ thể được xác định: 100% các cơ sở giáo dục nghề nghiệp được tuyên truyền nâng cao nhận thức về đào tạo và phát triển kỹ năng mềm cho thanh niên và học sinh, sinh viên. Xây dựng, biên soạn chương trình và tài liệu đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn về kỹ năng mềm dành cho đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo, thanh niên, học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn các kiến thức, kỹ năng mềm cho 200 lượt cán bộ quản lý, nhà giáo trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp nhằm nâng cao năng lực và hình thành đội ngũ nhà giáo, chuyên gia đào tạo và phát triển kỹ năng mềm. Phấn đấu đến hết năm 2030, 100% các trường cao đẳng, 100% các trường trung cấp, 80% các trung tâm giáo dục nghề nghiệp tổ chức đào tạo, lồng ghép đào tạo, phát triển kỹ năng mềm cho thanh niên và học sinh, sinh viên giáo dục nghề nghiệp. Hình thành mạng lưới, liên kết giữa doanh nghiệp, cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong việc đào tạo và phát triển kỹ năng mềm cho thanh niên và học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Để đạt được các mục tiêu trên, UBND tỉnh đề ra 8 nhiệm vụ và giải pháp gồm: Đẩy mạnh tuyên truyền nâng cao nhận thức của thanh niên, học sinh, sinh viên, đội ngũ cán bộ, nhà giáo và các cơ quan, tổ chức về đào tạo và phát triển kỹ năng mềm cho thanh niên, học sinh, sinh viên. Xây dựng, biên soạn chương trình và tài liệu đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn về kỹ năng mềm dành cho đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo, thanh niên, học sinh và sinh viên trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ, nhà giáo làm công tác đào tạo và phát triển kỹ năng mềm. Nghiên cứu mô hình, thí điểm đào tạo và phát triển kỹ năng mềm. Ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong đào tạo và phát triển kỹ năng mềm. Tăng cường vai trò của doanh nghiệp trong các hoạt động đào tạo và phát triển kỹ năng mềm. Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát thực hiện Kế hoạch.
Trong đó, xây dựng hệ thống phần mềm hướng nghiệp cho đối tượng học sinh THCS, THPT tích hợp hệ thống sàn giao dịch việc làm và Cổng thông tin điện tử của các địa phương với các tính năng, yêu cầu cơ bản cho phép doanh nghiệp đăng tin tuyển dụng, học viên tìm việc, hỗ trợ tạo cầu nối cho doanh nghiệp, học viên và cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Khuyến khích, hỗ trợ doanh nghiệp tham gia vào quá trình xây dựng khung chương trình, giáo trình, tài liệu, tổ chức đào tạo và phát triển kỹ năng mềm cho thanh niên, học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Đồng thời, tổ chức kiểm tra, giám sát định kỳ và đột xuất việc triển khai Kế hoạch nhằm thống kê dữ liệu, bảo đảm chất lượng và hiệu quả công tác đào tạo và phát triển kỹ năng mềm trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Hướng dẫn các cơ sở giáo dục nghề nghiệp thực hiện việc tự kiểm tra hoạt động đào tạo và phát triển kỹ năng mềm. Tổ chức sơ kết, tổng kết, đánh giá thực hiện Kế hoạch.
Kế hoạch được triển khai tại các địa phương, các trường cao đẳng, trung cấp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh. Kế hoạch áp dụng đối với các thanh niên, học sinh, sinh viên đang học chương trình đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp, trình độ sơ cấp trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Cán bộ quản lý, nhà giáo đang làm việc và giảng dạy trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh.
UBND tỉnh yêu cầu việc triển khai Kế hoạch được tổ chức bằng nhiều hình thức, phong phú, đa dạng tại các địa phương, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn; đảm bảo hiệu quả, tránh lãng phí, hình thức và có tác động mạnh mẽ đến học sinh, sinh viên. Quán triệt, tuyên truyền sâu rộng trên các phương tiện thông tin đại chúng về mục đích, ý nghĩa của Quyết định số 123/QĐ-LĐTBXH của Bộ trưởng Bộ LĐTB&XH và những chỉ tiêu, nhiệm vụ, giải pháp cụ thể của Kế hoạch đến tất cả thanh niên, học sinh, sinh viên, cán bộ quản lý và nhà giáo giảng dạy trong các các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong tỉnh.
Mục tiêu cụ thể được xác định: 100% các cơ sở giáo dục nghề nghiệp được tuyên truyền nâng cao nhận thức về đào tạo và phát triển kỹ năng mềm cho thanh niên và học sinh, sinh viên. Xây dựng, biên soạn chương trình và tài liệu đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn về kỹ năng mềm dành cho đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo, thanh niên, học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn các kiến thức, kỹ năng mềm cho 200 lượt cán bộ quản lý, nhà giáo trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp nhằm nâng cao năng lực và hình thành đội ngũ nhà giáo, chuyên gia đào tạo và phát triển kỹ năng mềm. Phấn đấu đến hết năm 2030, 100% các trường cao đẳng, 100% các trường trung cấp, 80% các trung tâm giáo dục nghề nghiệp tổ chức đào tạo, lồng ghép đào tạo, phát triển kỹ năng mềm cho thanh niên và học sinh, sinh viên giáo dục nghề nghiệp. Hình thành mạng lưới, liên kết giữa doanh nghiệp, cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong việc đào tạo và phát triển kỹ năng mềm cho thanh niên và học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Để đạt được các mục tiêu trên, UBND tỉnh đề ra 8 nhiệm vụ và giải pháp gồm: Đẩy mạnh tuyên truyền nâng cao nhận thức của thanh niên, học sinh, sinh viên, đội ngũ cán bộ, nhà giáo và các cơ quan, tổ chức về đào tạo và phát triển kỹ năng mềm cho thanh niên, học sinh, sinh viên. Xây dựng, biên soạn chương trình và tài liệu đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn về kỹ năng mềm dành cho đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo, thanh niên, học sinh và sinh viên trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ, nhà giáo làm công tác đào tạo và phát triển kỹ năng mềm. Nghiên cứu mô hình, thí điểm đào tạo và phát triển kỹ năng mềm. Ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong đào tạo và phát triển kỹ năng mềm. Tăng cường vai trò của doanh nghiệp trong các hoạt động đào tạo và phát triển kỹ năng mềm. Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát thực hiện Kế hoạch.
Trong đó, xây dựng hệ thống phần mềm hướng nghiệp cho đối tượng học sinh THCS, THPT tích hợp hệ thống sàn giao dịch việc làm và Cổng thông tin điện tử của các địa phương với các tính năng, yêu cầu cơ bản cho phép doanh nghiệp đăng tin tuyển dụng, học viên tìm việc, hỗ trợ tạo cầu nối cho doanh nghiệp, học viên và cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Khuyến khích, hỗ trợ doanh nghiệp tham gia vào quá trình xây dựng khung chương trình, giáo trình, tài liệu, tổ chức đào tạo và phát triển kỹ năng mềm cho thanh niên, học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Đồng thời, tổ chức kiểm tra, giám sát định kỳ và đột xuất việc triển khai Kế hoạch nhằm thống kê dữ liệu, bảo đảm chất lượng và hiệu quả công tác đào tạo và phát triển kỹ năng mềm trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Hướng dẫn các cơ sở giáo dục nghề nghiệp thực hiện việc tự kiểm tra hoạt động đào tạo và phát triển kỹ năng mềm. Tổ chức sơ kết, tổng kết, đánh giá thực hiện Kế hoạch.
Nguồn: Kim Oanh (T/h)