Boi duong

Tại Công văn số 10167/UBND-TH ngày 15/11, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Lê Hồng Vinh giao Sở Tư pháp chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên quan triển khai thực hiện các nội dung tại Quyết định số 1364/QĐ-TTg ngày 11/11/2024 của Thủ tướng Chính phủ về việc ban hành Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ chuyên gia pháp lý tư vấn cho Chính phủ, các Bộ, ngành và địa phương khi tham gia giải quyết tranh chấp đầu tư quốc tế giai đoạn 2025 -2030; chủ động tham mưu thực hiện những nhiệm vụ thuộc thẩm quyền và trách nhiệm của UBND tỉnh.

Tại Kế hoạch số 531/KH-UBND ngày 05/7/2024, UBND tỉnh giao Ban Tôn giáo – Sở Nội vụ chủ trì, phối hợp các đơn vị, địa phương liên quan rà soát, xây dựng và ban hành kế hoạch cụ thể về số lượng hội nghị tuyên truyền, phổ biến Nghị định số 95/2023/NĐ-CP; lớp bồi dưỡng kiến thức tôn giáo, công tác tôn giáo và kỹ năng làm công tác dân vận vùng đồng bào có đạo và số người tham gia để triển khai thực hiện đảm bảo quy định. Dự kiến các nội dung trên sẽ được tổ chức vào tháng 8 đến tháng 10/2024.

Hội đồng nhân dân tỉnh Nghệ An khóa XVIII đã thông qua Nghị quyết quy định tiêu chí thành lập, số lượng thành viên, mức chi hỗ trợ, bồi dưỡng; chế độ, chính sách đối với Tổ bảo vệ an ninh, trật tự trên địa bàn tỉnh Nghệ An.

Bộ trưởng Bộ Kế hoạch và Đầu tư ban hành Thông tư 02/2024/TT-BKHĐT ngày 6/3/2024 quy định hoạt động đào tạo, bồi dưỡng kiến thức và thi, cấp, thu hồi chứng chỉ nghiệp vụ chuyên môn về đấu thầu.

Luật Lực lượng tham gia bảo vệ an ninh, trật tự ở cơ sở có hiệu lực từ ngày 01/7/2024, trong đó quy định chế độ hỗ trợ, bồi dưỡng đối với người tham gia lực lượng này.

Bộ GD&ĐT quy định 8 chuyên đề bồi dưỡng chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học, trong đó có các chuyên đề về phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên tiểu học; năng lực tự học và nghiên cứu khoa học (NCKH), ứng dụng kết quả NCKH trong giáo dục học sinh tiểu học; chuyển đổi số trong hoạt động dạy học và giáo dục học sinh tiểu học;...

Theo Quyết định 2000/QĐ-BGDĐT, giáo viên mầm non được bồi dưỡng về phát triển năng lực nghề nghiệp của GVMN; năng lực tự học và nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng (NCKHSPƯD), ứng dụng kết quả NCKHSPƯD trong giáo dục trẻ mầm non; chuyển đổi số trong hoạt động giáo dục trẻ ở cơ sở GDMN;...